guitar (May 28 2011, 13:13) писал:
А как может музыкант слышать только одно, если он слышит музыку?
Все слышат музыку, но очевидно, что для музыканта нужно уметь разбивать то, что он слышит, на составляющие и уметь корректно воспроизводить, не нарушая ни одной из них. Ритм и звуковысотность - разные составляющие, хотя обе для исполнения музыки необходимы.
Не без того, что для развития чувства ритма у ученика нужно, чтобы оно было у преподавателя.
Помню по младшему брату, когда он учился в первых классах, была большая проблема с выучиванием стихов, не запоминались и все. Что-то с памятью? Вряд ли. Судя по тому, что какие-то рэпперские тексты он мог рассказывать, несколько раз прослушав трек. То же самое можно наблюдать у учеников - ритмично извлекать звуки им мешает не отсутствие чувства ритма, а барьер между головой и пальцами. Если понаблюдать за тем, кто как слушает современную музыку, все под нее головой мотают в такт - те, у кого есть музыкальные способности, и те, кого многие преподаватели просто не возьмутся учить. Потому я считаю, что людей с музыкальными способностями намного больше, чем принято думать, просто многие психологически не готовы признаться в них ни преподавателям, ни даже себе.