БРуслан (Jan 25 2010, 17:03) писал:
stormbringer13 (Jan 25 2010, 15:28) писал:
... Следить, чтобы после щипка палец сразу же возвращался в рабочее положение - несколько миллиметров от струны и чтобы возврат этот происходил как можно быстрее.
Это тема подготовки... Т.е. сразу же, как только защипнул, сразу назад? То есть палец к исходному месту защипывания летит сразу НЕЗАВИСИМО от других пальцев?
Получается что на данный момент я защипываю БЕЗ ПОДГОТОВКИ - пришла команда(после пальца a) и я туда палец отправляю, а он должен там УЖЕ стоять. Правильно понял?
МЫСЛЬ ВСЛУХ: Вот почему Кофанов против подготовки... 
Поскольку это как бы противоприродно... А может это не "противоприродно", а просто непривычно и это нужно натренеровать?...
Этот вопрос обсуждали, знаю. Но дорос до него только сейчас. Ну что ж, есть над чем поработать.
Женя, спасибо, отвечу позже
Мне кажется, что очень часто, повторяя советы "Великих", преподавателей, мы старательно выполняем их, и, что удивительно, некоторым из нас, удаётся, даже добиться каких-то результатов от применения сих "сокровенных" истин. Почему удивительно, если совет хорош? "Очевиден" и дан авторитетом, чья игра сама является доказательством?!... Наверно, при этом, как гласит поговорка: "Мы за деревьями леса не видим!" По той, простой, причине, что, сам по себе, хорошая методическая установка "отрабатывай медленно" - ни о чём не говорит!!!... Точнее, мало о чём.
Ну в самом деле, почему, играя медленно, мы можем научиться играть быстро!??... Ведь давно спортивная медицина, научная физиология доказали, что развитие организма происходит только при предельных нагрузках! Это происходит в силу наличия биологической памяти - клетки "привыкают" к определённым колличествам использования жизненных компонент (кислорода, белка, аминоислот, витаминов, солей, воды и т.д.), из которых происходит строительство и регенерация тканей и производится выработка энергии для этих процессов. А всегда едва плавая. Едва "ходя". Едва бегая. Чуть-чуть поднимая, медленно ударяя, толкая, протыкая, бросая и прчее, почему это, мы должны научиться всё делать рекордно хорошо? Конечно, нет! Оказывается,довиться результата можно не просто упражняясь медленно, "добиваясь отточенности движений", а чередуя медленное с предельно быстрым.
Так, это уже теплее. Становится яснее. Что медленно мы делаем для того, чтобы понять разобраться в характкре движений, их траекториях и оптимально необходимых усилиях. Это уже что-то. Но недостаточно. Недостаточно потому, что не ясно как этого добиваться, что необходимо, при этом, контролировать, чего избегать. К сожалению, применительно к музыке, не существует научных обоснований природы исполнительской моторики, что мы, музыканты, называем техникой исполнения.
А, ведь, всё, относительно просто... Нужно вего-навсего знать, что любое движение скелетных сочленений человека выполняется не просто некими мышцами, а различными группами мышц. Помимо названия мышц по месту их расположения, мышцы ещё делятся на две основные группы: мышцы-сгибатели и мышцы разгибатели. Как видим, эти группы антогонистичны по своей сути. Но это не всё. и у нетренерованного человека они начинают мешать друг-другу. Окаозывается надо ещё понимать, как они приводятся в действие!...
Правильно, с помощью импульсов, посылаемых головным мозгом. То есть "ударами" электро-тока. Точнее биотоками - токами черезвычайно малой силы и напряжения. Ну, а дальше что? Ну, послали ток, а где там у нас соленоиды-электромагниты, где электродвигатели, приводящие в движение, сокращающие и удлиняющие наши мышцы? А, здесь, начинаются процессы биохимии. Оказывается, кончики нервных окончаний имеют железы, которые, по сигнлу биоимпульса, вбрасывают в клетки ферменты, которые заставляют сокращаться одни мышцы и, одновременно, расслабляться другие. От силы импульса, от частоты их поторов зависит колличество вброшенного фермента и, следовательно, скорость сокращения-раслабления.
Теперь, зная это, мы можем понять, чего мы добиваемся многочасовыми тренировками. Мы тренируем.... мозг! Тренируем его посылать импульсы строго определённым группам мышц на сокращение и, также, строго определённым, на раслабление. Ведь иначе импульсы поступают и туда куда необходимо и туда, где им делать нечего, от чего наши движения тормозятся. Нужное длижение достигается путём многократного посыла всё новых пачек импульсов нужной силы, в нужном направление. Наконец-то, мозг, добивается требуемого, но, при этом, прошло некоторое время, движение запоздало. Внешне это выглядит, как неуклюжеие попытки чего-то там сделать.
Так. Ну, и с какого бока это относится к нам. При чем здесь медленные темпы тренировок?
Да, при том, что, теперь, мы должны выяснить, как (!!!) мы должны заставлять свои мышцы делать только то, что нам нужно. Что должны ощущать каждым пальчиком перед каждым очередным движением. И, теперь, давайте вспомним про все рекомендованные нам советы: медленную игру, дающюю нам время почувствовать и осознать, что и как мы делаем, упражнения "с подготовкой", учащие нас мнгновенно раслаблять пальцы перед следующим движеним, чередование возможно медленного темпа с возможно предельно быстрым, тренирующее способность рук и пальцев управлять темпом и динамикой.
Вспомнили? А теперь самое главное, что, по моему убеждению, мы должны делать. Для себя я определил это таким правилом: Ни одно движение пальца не должно начинаться прежде, чем я не почувствую полное раслабление его мышц. Любое звукосочетание: в арпеджио, дуольные, триольные, квартольные и так далее, гаммообразные группы должны исполняться, как отработанное до автоматизма сочетания таких, вот, "отдельных", из полнораслабленного состояния выполненных движений, путём тренировок собранных в ощущение единого движения. И лучше всего это начинать делать, упражняясь в гаммах, просто на отдельых струнах. (Как было бы хорошо, если-б эти рекомендации давались в многочисленных Школах, которые просят что-то делать, но не расскадывая как, это делать!..)
Начав так заниматься, я понял, как это трудно, но, и, через некоторое время, убедился, что это работает! Появилось необыкновенное ощущение лёгкости, управляемости процесса звукоизвлечения. Значительно улучшился тембр и сила звука при незначительности усилий. Как говорят в Одессе: "Что-б вам такого звука иметь!"
Потом уже, неделю назад, я натолкнулся на высказывание Фраучи, которое, по моему мнению лучше всего ёмко подтверждает и иллюстрирует всё сказанное мной. Говоря о требованиях предъявляемых им к технике звукоиозвлечения студентов, он сказал: " Ни один звук не должен быть издан, прежде, чем палец почувствует под собой струну."!!!!!!!!!!!......
Помощь
Забросил играть все что играл. Если хочу сыграть, то включается "контроль возврата пальца", сразу все сбивается 
думаю что этот "контроль" отключится сам по себе, когда прийдет автоматизм.
, воно тобі тра???? 
