Вах! А по мне так по сравнению с Бримом или Расселом - халёдный риба! Хотя первый непростительно больше гитары любил лютню. ((
Вот уж никак не могу назвать холодным, ни разу.. Видимо, каждый находит в исполнении что то себе созвучное... Но и Брима и Рассела безмерно люблю Когда как... все под настооение
Сообщение отредактировал alisssa: 18 Январь 2021 - 15:27
Прислали любопытный комментарий:
...
Я же не виноват, что подобную работу мало кто ведёт из педагогов!
Все подобные разговоры, как правило, возникают у педагогов, которые ничего не могут дать.
...
Да, я почитал ещё несколько сообщений ДН из VK. Воинствующий "постановщик рук", с неприятным налётом. Вот пара цитат:
Речь о Теннане и Канненгайзере:
Цитата
До сих пор не могу понять, каким образом 2 ковбоя из страны, где нет системы музыкального образования, стали основой для методических работ "профессоров" из РФ
Цитата
Какой забавный этот мир.
Латиносы с ковбоями и индейцами - гуру мировой исполнительской школы на классической гитаре Они оттуда, где даже системы образования нет и не было. Чистой воды самодеятельность. Но с каким пафосом! С каким гонором все преподносится! А "наши" (и не только), как абсолютно недееспособные малыши, самозабвенно смотрят им в рот и следят за каждым их движением. Стоит "малыша" немного пнуть (в воспитательных целях), как он сразу зовёт на помощь папку-ковбоя. Но ковбой-то ничем не может помочь. Только гуманитарной помощью А отвечать когда-то придется на высоком профессиональном уровне.
Да уж, не ожидал... Я думал, только "Sound" занимается камнекидательством в соседние огороды, а тут, оказывается, какой-то новый уровень надменности и проявления недружелюбия к коллегам, прямо какая-то затаённая ненависть...
Да уж, не ожидал... Я думал, только "Sound" занимается камнекидательством в соседние огороды, а тут, оказывается, какой-то новый уровень надменности и проявления недружелюбия к коллегам, прямо какая-то затаённая ненависть...
Да, тоже ради любопытства зашёл на страницу вконтакте Дмитрия Нилова . Зачитаешься !
Интересное и показательное место нашел со странички Д.Нилова :
Идет обсуждение, на мой взгляд просто высококлассного исполнения дочерью Ямашиты "Чаконы" Баха
далее идет короткое обсуждение с ответами в том числе Нилова :
Андрей Черногоров: Павел, круто! Это не дочь (родственник) Ямашиты?)
Дмитрий Нилов:Павел, приём исполнен весьма поверхностно. В зале будет скромно. Хотя, безусловно, "звучать" это девочка будет в разы выигрышнее, нежели исполнители с прямыми запястьями. Не о мощности речь, а о тембральном составе звука и четкости артикуляции.
Павел Бортнік ответил Андрею : Андрей, дочь. У него ещё сын есть гитарист, но не такой талантливый.
Насколько я понял, использует она всё-таки в основном двухпальцевую технику, посадка, постановка отличаются от отца. Аппояндо очень аккуратное, в отличие от отца. Совсем не форсирует, а это большая проблема для большинства «аппояндистов». Живёт и концертирует в Германии. Видимо там и научили)
Переложение тоже необычное. Максимально приближенное к оригиналу. Почти не дописала басов. Даже шестую ре использует всего несколько раз.
Андрей Черногоров ответил Павлу: Павел, ну, наверное, все-таки, отец базу заложил, а не немцы) классно, мне очень понравилось апояндо и все в целом.
Андрей Черногоров ответил Дмитрию : не знаю что там будет в зале, но в хороших наушниках я получил удовольствие, апояндо классное, на мой взгляд (вкус если угодно). Она же не прием демонстрирует и его разные возможности, а конкретную музыку, и, разумеется, в своем прочтении.
Дмитрий Нилов ответил Андрею: Андрей, а, да, сейчас время "внаушных" исполнителей. Это так. В записи все хорошо, а в зале проблемы.
Павел Бортнік ответил Андрею: Андрей, да, исполнение классное, и в каком-то роде уникальное. Культура звука на высшем уровне. По форме выстроено отлично. Тембры, темпы, динамика, агогика.
Вроде, я слышал, что Ямасита своих детей не учил специально. Невербально перенимала, возможно)
Павел Бортнік ответил Андрею: Андрей, очевидно в зале с её звукоизвлечением на этом инструменте всё будет в порядке.
Андрей Черногоров ответил Павлу: Павел, как интересно почему не учил)
Павел Бортнік ответил Андрею: Андрей, читал где-то. Наверное, Изотов об этом писал, я не помню точно. Ямасита сам не имеет музыкального образования (корочки). Связано с этим, кажется...
Дмитрий Нилов ответил Павлу: Павел, красиво, но не "концертно". Динамика слабая...
Андрей Черногоров ответил Дмитрию: кстати, Дмитрий, очень бы хотелось услышать Чакону в вашем исполнении!
Дмитрий Нилов ответил Андрею :
ну и т.д
Сообщение отредактировал Mischa: 19 Январь 2021 - 21:51
У Канахи техника ИНДИВИДУАЛЬНАЯ, это есть только у самоучек, ведь ни один педагог такое не потерпит. Например, апояндо при переходе со струны на струну она играет два раза подряд одним и тем же пальцем. Систематически! И у ее брата Терукаку техника тоже своя - другая. И у их отца своя. Это я к тому, правильных манер много.
А насчет того, учил ли их отец - учил. С пеленок. Организовал воспитание в атмосфере прекрасной музыки, дал широчайший кругозор и привычку доверять в первую очередь самому себе.
Сообщение отредактировал bugrov: 19 Январь 2021 - 21:39
У Канахи техника ИНДИВИДУАЛЬНАЯ, это есть только у самоучек, ведь ни один педагог такое не потерпит. Например, апояндо при переходе со струны на струну она играет два раза подряд одним и тем же пальцем. Систематически! И у ее брата Терукаку техника тоже своя - другая. И у их отца своя. Это я к тому, правильных манер много.
А насчет того, учил ли их отец - учил. С пеленок. Организовал воспитание в атмосфере прекрасной музыки, дал широчайший кругозор и привычку доверять в первую очередь самому себе.
Правильных манер много, тогда чему учат все эти Школы?
Товарищи, не стоит путать темы, получается неразбериха в ответах и ходе дискуссии!
Этим рассуждениям самое место в теме "Классическая техника звукоизвлечения". Предлагаю администраторам перенести туда.
Сообщение отредактировал lyubushkin: 20 Январь 2021 - 09:48
Думаю, эту тему нужно вообще удалить. Если онлайн консультации проходят в таком же радикальном очерняющем ключе, то эта платформа/форум не имеет никакого морального права такое поддерживать...