Классическая гитара, фламенко, семиструнная гитара - ФОРУМ: Шаг за шагом к свободному музицированию - Классическая гитара, фламенко, семиструнная гитара - ФОРУМ

Перейти к содержимому

  • 34 Страниц +
  • « Первая
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • Последняя »
  • Вы не можете создать новую тему
  • Вы не можете ответить в тему

Шаг за шагом к свободному музицированию Обучение. опирающееся на развитие слуха Оценка: -----

#81 Пользователь офлайн   bugrov 

  • СуперЮзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 907
  • Регистрация: 10 Май 14

Отправлено 18 Май 2014 - 21:38

http://youtu.be/OoQdJ-XS08E
У. Шрайбер БЛЮЗ

http://fotki.yandex....a-v/view/954509
У. Шрайбер БЛЮЗ (ноты)

http://youtu.be/4cFEHtfRSTo
Ф. Карулли ЭТЮД

http://fotki.yandex....a-v/view/954511
Ф. Карулли ЭТЮД (ноты)

http://youtu.be/YN50DTCHOo8
НІЧ ЯКА МІСЯЧНА

http://fotki.yandex....a-v/view/954512
НІЧ ЯКА МІСЯЧНА (ноты)

http://youtu.be/-vGEsVnodrI
ОЙ, МОРОЗ, МОРОЗ

http://fotki.yandex....a-v/view/954513
ОЙ, МОРОЗ, МОРОЗ (ноты)

http://youtu.be/epDGX93o1Kc
HAPPY BIRTHDAY

http://youtu.be/epDGX93o1Kc
HAPPY BIRTHDAY (ноты)

http://youtu.be/f4xODBpbO2s
А. Бугров ПЛЯСОВАЯ

http://fotki.yandex....a-v/view/954516
А. Бугров ПЛЯСОВАя (ноты)

http://youtu.be/Koh11wPTaqQ
АХ, МОЙ МИЛЫЙ АВГУСТИН

Сообщение отредактировал bugrov: 18 Май 2014 - 21:35

1

#82 Пользователь офлайн   bugrov 

  • СуперЮзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 907
  • Регистрация: 10 Май 14

Отправлено 18 Май 2014 - 22:00

http://fotki.yandex....a-v/view/954518
АХ, МОЙ МИЛЫЙ АВГУСТИН (ноты)

АХ, МОЙ МИЛЫЙ АВГУСТИН

«Ах, мой милый Августин» – немецкая солдатская песня, упоминается в сказке Г. Х. Андерсена. У героя песни был прототип – музыкант-пьяница, который по причине пьянства имел денежные и личные проблемы. Будучи насквозь проспиртованным, избежал заражения во время опустошительной эпидемии чумы в начале XVII века. Пьянство же его и погубило: он допился до белой горячки, стали мерещиться всякие ужасы, и от страха не выдержало сердце. В момент смерти ему было только тридцать с небольшим лет. Подобное случается и в наше время с некоторыми представителями шоу-бизнеса :-(.

http://youtu.be/ZQ5vv8KHwhA
Ф. Сор ЭТЮД

http://fotki.yandex....a-v/view/954520
Ф. Сор ЭТЮД (ноты)

http://youtu.be/UNWEJikgMbk
Ф. Бугров ВАЛЬС

http://fotki.yandex....a-v/view/954522
А. Бугров ВАЛЬС (ноты)
0

#83 Пользователь офлайн   Agent 

  • СуперЮзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 509
  • Регистрация: 19 Октябрь 07

Отправлено 19 Май 2014 - 03:47

Просмотр сообщенияPUPUNY (18 Май 2014 - 20:13) писал:

На тот момент было семь - сейчас я склонен к подходу Милованова- раньше десяти лет нечего браться.

Я так говорил? Не помню, во всяком случае, надо контекст смотреть. Большинство моих звездочек начали заниматься в 8-9 лет.
0

#84 Пользователь офлайн   PUPUNY 

  • СуперЮзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 1 735
  • Регистрация: 25 Август 12

Отправлено 19 Май 2014 - 05:06

Просмотр сообщенияAgent (19 Май 2014 - 03:47) писал:

Просмотр сообщенияPUPUNY (18 Май 2014 - 20:13) писал:

На тот момент было семь - сейчас я склонен к подходу Милованова- раньше десяти лет нечего браться.

Я так говорил? Не помню, во всяком случае, надо контекст смотреть. Большинство моих звездочек начали заниматься в 8-9 лет.

Было дело,на счёт девочек чуть раньше, мальчиков с 10.
0

#85 Пользователь офлайн   Старина 

  • СуперЮзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 1 212
  • Регистрация: 14 Ноябрь 12

Отправлено 19 Май 2014 - 11:02

Павлов,Вы не объективны в оценке игры мальчика Куанга.Может быть это у Вас идет, скорее из-за духа противоречия всему исходящему от меня и PUPUNY, нежели от Вашей компетентности. К счастью, у Куанга есть очень много времени чтобы устранить чисто музыкальные погрешности, тем более, что это всего лишь репетиция. Что же касается техники, то обе руки у мальчика работают прекрасно, мелкая техника блестящая, правая рука просто восхищает. Это и есть постановка! В посадке я не заметил ни какого противоречия классической. Не надо пытаться очернить то, что все же белое.
2

#86 Пользователь офлайн   PUPUNY 

  • СуперЮзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 1 735
  • Регистрация: 25 Август 12

Отправлено 19 Май 2014 - 11:05

Старина погодите - я за честность и за справедливость в мире.
Павлов не обсуждал виртуозного китайчика https://terraguitar....ndpost&p=139643
0

#87 Пользователь офлайн   Павлов 

  • суперюзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 4 922
  • Регистрация: 12 Апрель 08

Отправлено 19 Май 2014 - 12:01

Опять Павлову не повезло - обругали ни за что! :(
:D
0

#88 Пользователь офлайн   Старина 

  • СуперЮзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 1 212
  • Регистрация: 14 Ноябрь 12

Отправлено 19 Май 2014 - 12:55

Павлов, да я Вас и не ругал,просто высказал свою точку зрения.
2

#89 Пользователь офлайн   Старина 

  • СуперЮзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 1 212
  • Регистрация: 14 Ноябрь 12

Отправлено 19 Май 2014 - 19:51

Кстати, Бугрову. "Нич яка мисячна" есть прекрасная обработка Максименко. Все по гитарному и очень легко.
2

#90 Пользователь офлайн   Павлов 

  • суперюзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 4 922
  • Регистрация: 12 Апрель 08

Отправлено 19 Май 2014 - 19:59

Просмотр сообщенияСтарина (19 Май 2014 - 12:55) писал:

Павлов, да я Вас и не ругал,просто высказал свою точку зрения.

Можете и ругать, я не против! :) Но только за то, что моё.
Посмотрите внимательно тему, Вы меня критикуете "не по адресу".
Сейчас напишу вот что: "Мне нравится работа Андрея Бугрова и я рад, что он на нашем форуме"!
Вот теперь меня можно критиковать! :D
1

#91 Пользователь офлайн   Старина 

  • СуперЮзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 1 212
  • Регистрация: 14 Ноябрь 12

Отправлено 19 Май 2014 - 20:10

Еще один Вундеркинд.Это наш.



Вы будете приятно удивлены, но я тоже рад, что Бугров у нас на форуме и мне нравится его работа. Почему Вы считаете, что я против него? Мне даже приятно, что на форуме "старая гвардия" пополнилась хорошим гитаристом.Желаю ему творческих успехов.

Сообщение отредактировал Павлов: 19 Май 2014 - 20:12

2

#92 Пользователь офлайн   stormbringer13 

  • dǝʟɔɐw ņонqvǝwх
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 3 692
  • Регистрация: 21 Май 05

Отправлено 19 Май 2014 - 20:11

:blink: Аранхуэс детям давать? Это, пардоньте, все равно, что презерватив на кактус натягивать. :unsure: Имхо.
-1

#93 Пользователь офлайн   bugrov 

  • СуперЮзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 907
  • Регистрация: 10 Май 14

Отправлено 19 Май 2014 - 20:38

Великий Бах СТРАСТИ ПО МАТВЕЮ впервые - ну не знаю, как сказать - исполнил, поставил - силами руководимого им хора и оркестра учащихся школы при церкви святого Фомы в Лейпциге. Был оглушительный провал. Ему можно, а нам нельзя?
Источник: Жизнь замечательных людей И.С. Бах. Автора, к сожалению, не помню.

Сообщение отредактировал bugrov: 19 Май 2014 - 20:41

0

#94 Пользователь офлайн   bugrov 

  • СуперЮзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 907
  • Регистрация: 10 Май 14

Отправлено 20 Май 2014 - 07:09

ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ ДИКТАНТ


Данный вид диктанта, как и письменный музыкальный диктант, призван развить способность восприятия музыки на слух, и является разновидностью аудирования - такого же, как аудирование при изучении иностранных языков. Первый и наиболее доступный вид музыкального аудирования – это повторение голосом предложенной мелодии. Так, в частности, оцениваются музыкальные способности на вступительных экзаменах.
Необходимой предпосылкой умения подобрать по слуху мелодию на инструменте является умение воспроизвести ее голосом.
Практически инструментальным диктантом можно заниматься задолго до того, как станет доступен простейший письменный диктант. Конкретно: с семилетним учеником средних способностей, занимающимся по данной книге и умеющим чисто интонировать пройденные пьесы-песни, занятия инструментальным диктантом можно начинать в середине второго полугодия первого года обучения. Учитывая особую трудность этих упражнений (прямо скажем – изнурительных, как для ученика, так и для учителя), вначале им нужно уделять не более пяти минут. Впоследствии доля времени, уделяемого инструментальному диктанту, увеличивается. В итоге, несколько утрируя, можно заявить: пьесы, которые могут быть выучены (предварительно разобраны) как инструментальный диктант, желательно выучивать (предварительно разбирать) как инструментальный диктант.
При работе над инструментальным диктантом учитель и ученик рассаживаются так, чтобы учитель видел руки ученика (чтобы следить за техникой исполнения), а ученик рук педагога не видел.
Желательно не сводить дело к угадыванию учеником нот (Учитель играет – до; ученик играет наугад - фа-диез; учитель говорит «нет» и опять играет до; ученик наугад – си; учитель говорит «слушай» и играет до; ученик наугад – ре; учитель снова играет до; ученик наугад – до! Учитель: «Молодец! Двигаем дальше…»). Если ученик сразу не может повторить на инструменте сыгранное учителем, нужно добиться, чтобы он это чисто спел. Можно разбить фразу на фрагменты, вплоть до того, что пропеть ее понотно.
Если нота находится вне голосового диапазона (например, бас), нужно ее перенести на октаву, спеть, сыграть на инструменте, и затем перенести в нужную октаву.
Музыкальный материал, предлагаемый для инструментального диктанта, ученику должен казаться легким.

http://fotki.yandex....a-v/view/954868
ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ ДИКТАНТ, подготовительный класс (ноты)
2

#95 Пользователь офлайн   bugrov 

  • СуперЮзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 907
  • Регистрация: 10 Май 14

Отправлено 20 Май 2014 - 07:37

http://fotki.yandex....a-v/view/954929
ИНСТУМЕНТАЛЬНЫЙ ДИКТАНТ 1-й класс (ноты)

http://fotki.yandex....a-v/view/954928

СЕКВЕНЦИИ

Секвенция – это последовательность подобных друг другу мотивов, каждый из которых начинается с вышележащей ступени (для восходящей секвенции), или нижележащей (для нисходящей). Благодаря похожести звеньев, музыка легко предугадывается, и исполнитель секвенции заранее знает, что у него прозвучит – даже если играет ее впервые. Таким образом, игра секвенций очень сильно развивает умение предслышать, поскольку одно дело – запоминать уже прозвучавшие мотивы, и совсем другое – исполнять то, что заранее звучит в воображении.
Ниже приведены несколько примеров секвенций.

http://fotki.yandex....a-v/view/954931
СЕКВЕНЦИИ (ноты)

http://fotki.yandex....a-v/view/954932

Сообщение отредактировал bugrov: 20 Май 2014 - 07:26

1

#96 Пользователь офлайн   bugrov 

  • СуперЮзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 907
  • Регистрация: 10 Май 14

Отправлено 20 Май 2014 - 08:13

ОБ ИЗУЧЕНИИ ТОНАЛЬНОСТЕЙ



Изучение тональностей, помимо понимания колорита (доступного, кстати, лишь редким обладателям абсолютного слуха), дает очень много и в других аспектах музицирования.
Применительно к гитаре, это, в частности, новые аппликатурно-слуховые модели. Так, чтобы свободно играть по слуху, скажем, в тональности ля-минор в пятой позиции, нужно уметь играть в тональности ми-минор в первой позиции. Для игры в седьмой позиции нужно знать ре-минор в первой, а для игры в ре-миноре в пятой позиции нужно знать ля-минор в первой, и т.д.
В общемузыкальном же отношении, целостность формы музыкального произведения во многом базируется на тональном плане. Обычно, если произведение условно разделить на четыре части, то во второй части добавляется как бы один диез при ключе, а в третьей – один бемоль.
Иногда наличие тонального плана позволяет трактовать несколько самостоятельных произведений как целостный цикл – например, двенадцать этюдов Э. Вилла-Лобоса.
Практически изучение тональностей лучше начинать с изучения взаимодействия тоники и доминанты в данной тональности, причем не абстрактно, а на музыкальных примерах (что, в общем, характерно для музыки – интуитивное предчувствие через фазу смутного понимания плавно переходит в логическое осмысление).
Пьес должно быть пройдено достаточное количество, и главной целью должно быть достижение слышания голосоведения в гармонии – что куда идет и как разрешается.
Огромную, ни с чем не сравнимую роль при этом имеет подбор по слуху. Специально для этого в сборнике имеются разделы инструментальных диктантов, которых вкупе с изучаемыми по нотам пьесами должно хватить для понимания произведений данной интонационной трудности.
Достижению этой же цели служат аккордовые символы над нотами представленных пьес. Хотя пьесы лучше звучат без аккомпанемента, умение сыграть аккомпанемент к ним очень много значит для их понимания.

Сообщение отредактировал bugrov: 20 Май 2014 - 08:14

1

#97 Пользователь офлайн   bugrov 

  • СуперЮзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 907
  • Регистрация: 10 Май 14

Отправлено 20 Май 2014 - 09:44

http://youtu.be/32ugO8H1uA0
СЕРЕНЬКИЙ КОЗЛИК (авторство приписывается Моцарту)

http://fotki.yandex....a-v/view/954943
СЕРЕНЬКИЙ КОЗЛИК (ноты)

http://youtu.be/JVE2nBxQIfI
Л. Рокамора МАЗУРКА

http://fotki.yandex....a-v/view/954944
Л. Рокамора МАЗУРКА (ноты)

http://youtu.be/_2_CCB3fBZg
Ф. Зегнер ПРЕЛЮДИЯ

http://fotki.yandex....a-v/view/954945
Ф. Зегнер ПРЕЛЮДИЯ (ноты)

http://youtu.be/mSkgaSdxKIg
КАМАРИНСКАЯ обр. А. Бугрова

http://fotki.yandex....a-v/view/954946
КАМАРИНСКАЯ (ноты)

http://youtu.be/pn-WKNPBFWE
ВЕЧЕРНИЙ ЗВОН обр. А. Бугрова

http://fotki.yandex....a-v/view/954947
ВЕЧЕРНИЙ ЗВОН (ноты)

http://youtu.be/_UbQnGr9_NA
АХ ТЫ. МАТУШКА обр. А. Бугрова

http://fotki.yandex....a-v/view/954948
АХ ТЫ, МАТУШКА (ноты)

http://youtu.be/xY7ynR9AiQE
А. Бугров МЕЛОДИЯ

http://fotki.yandex....a-v/view/954949
А. Бугров МЕЛОДИЯ (ноты)

http://youtu.be/eEDV35GYEUg
Г. Гаммель ЭТЮД

http://fotki.yandex....a-v/view/954957
Г. Гаммель ЭТЮД (ноты)

КВИНТОВАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ АККОРДОВ

Использование стандартных гармонических последовательностей делает музыку предсказуемой. Как говорят джазмены, а для них предсказуемость музыкальной канвы – основа импровизации, музыка на 70% состоит из

последовательности аккордов II – V – I ступеней. В последовательности S - D - T субдоминанта может быть истолкована как септаккорд второй ступени с пропущенным основным тоном. Самая короткая квинтовая последовательность – V-I. Квинтовая последовательность может удлиняться. Так, для усложнения аккомпанемента вместо V-I можно играть II-V-I. Аккорд II, в свою очередь, может предваряться аккордом VI ступени. Например, в аккомпанементе к песенке «Василек» вместо |G7|C|G7|C| можно играть |Dm7,G7|C7+,Am7|G#7-5, G7| F#7-5, F7+| (во четвертом двутакте использованы тритоновые и терцовая замены)
II. 11

http://fotki.yandex....a-v/view/955012

(Тритоновая замена заключается в перенесении баса септакорда на тритон вниз. Использованием тритоновой замены линию баса по квартам и квинтам можно трансформировать в хроматическую. Терцовая замена – это перенесение всех звуков септаккорда на терцию вверх или вниз, например, вместо до-ми-соль-си берется ми-соль-си-ре. Применяется в основном для избегания тонического аккорда).
Стандартная квинтовая последовательность включает I-IV-VII-III-VI-II-V-I аккорды. Всего восемь аккордов, которые хорошо укладываются в квадрат и жестко его структурируют. Каждый из тонов аккорда строго определен предыдущим и определяет последующий. Разнообразие достигается ритмом мелодии или необычными фигурациями.
Данная последовательность встречается очень часто. Примеры: Пассакалья Генделя, 24 каприс Паганини (вторая часть темы), Ave Maria Каччини (на самом деле сочиненная Вавиловым), а так же припевы многих песен: “Червона рута» Ивасюка, «Призрачно все» из фильма «Земля Санникова», и так далее (без конца ).
II . 12

http://youtu.be/rtAM0aWr-x8
А. Бугров ЭТЮД квинтовая последовательность в ми-миноре

http://fotki.yandex....a-v/view/955019
А. Бугров ЭТЮД квинтовая послеловательность в ми-миноре (ноты)

http://youtu.be/GpirbpNT88Q
А. Бугров ЭТЮД квинтовая послдовательность в ля-миноре

http://fotki.yandex....a-v/view/955021
А. Бугров ЭТЮД квинтовая последовательность в ля-миноре (ноты)

http://youtu.be/fS6hftLa5kg
А. Бугров Этюд квинтовая последовательность в ре-миноре

http://fotki.yandex....a-v/view/955022
А. Бугров ЭТЮД квинтовая последовательность в ре-миноре (ноты)

http://youtu.be/5jXxpPSHDb0
А. Бугров ЭТЮД В СТРОГОМ СТИЛЕ

http://fotki.yandex....a-v/view/955023
А. Бугров ЭТЮД В СТРОГОМ СТИЛЕ (ноты)

http://youtu.be/NG2Qt_EhI8o
А. Бугров ЭТЮД В АНТИЧНОМ СТИЛЕ

http://fotki.yandex....a-v/view/955024
А. Бугров ЭТЮД В АНТИЧНОМ СТИЛЕ (ноты)

http://youtu.be/A65WoRXByK0
А. Бугров ЭТЮД TSDT

Сообщение отредактировал bugrov: 20 Май 2014 - 09:10

2

#98 Пользователь офлайн   bugrov 

  • СуперЮзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 907
  • Регистрация: 10 Май 14

Отправлено 20 Май 2014 - 09:51

http://fotki.yandex....a-v/view/955031
А. Бугров ЭТЮД TSDT (ноты)
0

#99 Пользователь офлайн   bugrov 

  • СуперЮзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 907
  • Регистрация: 10 Май 14

Отправлено 20 Май 2014 - 10:10

А. Бугров ТАРАНТЕЛЛА



http://fotki.yandex....a-v/view/955032
А. Бугров ТАРАНТЕЛЛА (ноты)

Сообщение отредактировал Павлов: 22 Май 2014 - 06:36

0

#100 Пользователь офлайн   bugrov 

  • СуперЮзер
  • PipPipPipPipPip
  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 907
  • Регистрация: 10 Май 14

Отправлено 20 Май 2014 - 10:21

А. Бугров ЛИСТОК ИЗ АЛЬБОМА



http://fotki.yandex....a-v/view/955033
А. Бугров ЛИСТОК ИЗ АЛЬБОМА (ноты). Комментарий для интересующихся теорией: 16-й и 17-й такт можно трактовать как арпеджио доминантового терцдецимаккорда с пониженной ноной (по обертоновому ряду), и таким образом корректно соединить доминанту с субдоминантой в гармоническом мажоре.

Сообщение отредактировал Павлов: 22 Май 2014 - 06:35

1

Поделиться темой:


  • 34 Страниц +
  • « Первая
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • Последняя »
  • Вы не можете создать новую тему
  • Вы не можете ответить в тему

3 человек читают эту тему
0 пользователей, 3 гостей, 0 скрытых пользователей