[bugrov]

ОБ ИЗУЧЕНИИ НОТ С МАЛЕНЬКИМИ ДЕТЬМИ.
Давайте вспомним себя детьми. Вот, например, я (уж не помню точно, в каком возрасте), слушая до-ре-ми-фа-соль, думал, что поют "Дура - не фасоль!". Про до-мажор я думал, что это сказочный персонаж, который жрёт дома. Когда меня совсем маленьким отдали на скрипку, я очень неотчетливо понимал разницу между половинной нотой и полутоном. Когда я видел четыре восьмых, соединенных ребром длительности, я думал, что штили - это пальцы, ребро длительности - ладонь, и удивлялся, почему стун - четыре, а линеек - пять. Чтобы обо мне учительница не подумала, что я дурак, я тщательно скрывал свою некомпетентность, старательно таращился в ноты и при этом довольно неплохо копировал игру учительницы. А она, наивная, и не подозревала, какая каша у меня в голове.

[bugrov]

http://fotki.yandex....a-v/view/952924
МИ, ПОЛОВИННАЯ ДЛИТЕЛЬНОСТЬ

http://youtu.be/gxhwsxgWsIA
А. Бугров НОТА "МИ"

http://fotki.yandex....a-v/view/952926
А. Бугров НОТА "МИ"
Одна и таже нота "ми"
Поётся разными людьми.

[bugrov]

http://fotki.yandex....a-v/view/952931
МИ, ЧЕТВЕРТНАЯ ДЛИТЕЛЬНОСТЬ

http://fotki.yandex....a-v/view/952933
АНДРЕЙ-ВОРОБЕЙ играем по-нотам

http://youtu.be/Xi4bw7rZyFI
А. Бугров ФА-МИ

http://fotki.yandex....a-v/view/952941
А. Бугров ФА-МИ (ноты)

Фа-ми, фа-ми.
Хорошо мне с вами!

[bugrov]

http://fotki.yandex....a-v/view/952947
БАЮ-БАЮШКИ-БАЮ играем по-нотам

http://youtu.be/GyHEhjnjUrw
А. Бугров РЕ-ДО

http://fotki.yandex....a-v/view/952948
А. Бугров РЕ-ДО

Ре-до, ре-до.
На ночь кушать вредно!

http://youtu.be/r0EnUI2mo3A
А. Бугров НОТА "СОЛЬ"

Сообщение отредактировал bugrov: 17 Май 2014 - 21:17

[dmedv]

bugrov (17 Май 2014 - 20:31) писал:

Давайте вспомним себя детьми. Вот, например, я (уж не помню точно, в каком возрасте), слушая до-ре-ми-фа-соль, думал, что поют "Дура - не фасоль!". Про до-мажор я думал, что это сказочный персонаж, который жрёт дома.

Вспомнил

[bugrov]

http://fotki.yandex....a-v/view/952950
А. Бугров НОТА "СОЛЬ" (ноты)

Соль, соль, соль, соль,
Ты мне уши не мусоль!

http://youtu.be/yWO7YAY1xLo
ВАСИЛЁК

http://fotki.yandex....a-v/view/952951
ВАСИЛЁК (ноты)

http://youtu.be/s8BA7IfY53E
А. Бугров БУТЕРБРОД

http://fotki.yandex....a-v/view/952955
А. Бугров БУТЕРБРОД (ноты)

До-до ре, ми-фа соль.
Бутерброд с колбасой.
До-ре-ми-фа соль ля.
Вместо мяса - соя!

Сообщение отредактировал bugrov: 17 Май 2014 - 21:39

[bugrov]

АККОМПАНЕМЕНТ


ДЕДУШКИНА СКАЗКА О ГАРМОНИИ


В океане музыки есть остров-государство Гармония со своими законами.
Согласно этим законам самой главной, первоступенной персоной в государстве является королева Тоника. Она вполне довольна своим положением и потому ни к чему не стремится и не тянется. В общем, дама весьма ленивая. Чтобы жизнь в государстве не замерла, при королеве Тонике приставлен премьер-министр Доминантсептаккорд.
Из oдного его имени ясно, что он над всем доминирует. Характер у него настолько властный, что он строит саму королеву Тонику, притом небезуспешно.
Говоря о Гармонии, нельзя обойти молчанием еще одно действующие лицо – главную придворную даму, фрейлину Субдоминанту. Кстати, по-латыни «доминанта» означает «господствующая», а «субдоминанта» - «почти господствующая». Как и подобает придворной даме, Субдоминанта – большая интриганка и притворщица, и иногда выступает в роли Септаккорда Второй Ступени и даже Двойной Доминанты (!) и командует, в какой позе должен стоять Доминантсептаккорд.
Королеве Тонике, взирающей на такое поведение подданных, тоже хочется власть употребить и покомандовать – естественно, не премьер-министром Доминантсептаккордом, а фрейлиной Субдоминантой. И королева Тоника корчит из себя Доминантсептаккорд. Что же из этого получается? А получается то, что фрейлина Субдоминанта становится временной королевой-тоникой.
Вокруг этого клубка интриг кипят нешуточные страсти, которые переживаем и мы, погружаясь в музыку.


ТОНИКА И ДОМИНАНТА В ЛЯ-МИНОРЕ

Тонический аккорд в ля-миноре обозначается символом Am. Доминантовый септаккорд-септаккорд обозначается символом Е7. Как прижимать аккорды, изображено на диаграммах над нотным станом. Аккомпанемент играем так: проводим большим пальцем правой руки по двум или трем струнам, начиная с главного баса аккорда, и потом проводим указательным пальцем по трем (или четырем) струнам от третьей (или четвертой) струны до первой.

http://youtu.be/OZlkFbSXjj4
А. Бугров ПКЧАЛЬ АРЛЕКИНА

[bugrov]

http://fotki.yandex....a-v/view/953084
А. Бугров ПЕЧАЛЬ АРЛЕКИНА (ноты)

Весельчак Арлекин
Попросил у печали:
- Моё сердце покинь!
А печаль отвечала:

-Я сказала бы да,
Твоё сердце покину.
Но в театре тогда
Места нет Арлекину!

О, пойми, Арлекин!
Ты сменил кучу масок,
Сто примерил личин,
Сочинил уйму сказок,

Но узорная ложь,
Как бы ловко ни врали,
Для партера и лож
Правдой станет едва-ли!

http://fotki.yandex....a-v/view/953085
А. Бугров ПЕЧАЛЬ АРЛЕКИНА (ноты, партия учителя)

http://youtu.be/PoweXU8pzo8
ЭТЮД по Х. Сагрерасу

Сообщение отредактировал bugrov: 18 Май 2014 - 07:01

[Исраэль]

Павлов (17 Май 2014 - 07:46) писал:

И что же молчат педагоги?

По любому видно, что Бугров любит свою профессию, любит детей, он приложил немало труда и делает это очень музыкально грамотно. Совсем не просто, даже для композитора, сочинять для детей.

[bugrov]

http://fotki.yandex....a-v/view/953086
ЭТЮД по Х. Сагрерасу (ноты)

[bugrov]

http://youtu.be/fwCuniS_YhA
ЦЫГАНОЧКА

http://fotki.yandex....a-v/view/953087
ЦЫГАНОЧКА (ноты)

http://youtu.be/vlyhl00kk-s
А. Бугров ЭТЮД (ноты - см. стр 37, такты 50-58)

[poni133]

Павлов (17 Май 2014 - 07:46) писал:

И что же молчат педагоги?

Хорошиий вопрос.Отвечю от меня-Бугров несомненная польза.Есть спорное в его положениях,но главное - творчество;думающий,ищущий,любящий своё дело музыкант и педагог.Себе кое что сбондил.Бугров,извиняйте мне публикацию;це не реплика,а признание в уважении.В искреннем.

[Старина]

Друзья, прежде чем ставить мне минусы, посмотрите на Ютубе "Морозов. Классическая гитара". Я не знаю педагога, но восхищен совершенно правильной постановкой рук мальчика и его игрой. Я нисколько не хочу умалить достоинств Андрея Бугрова. То, что он сочиняет - прекрасно, но нельзя насиловать ребенка, тем более варварским звукоизвлечением.

[bugrov]

Предлагаю вниманию форумчан видео, на котором мой ученик в 11 лет играет с оркестром 2-ю часть Аранхуэса. Как известно, оркестр - не концертмейстер, вылетишь - не поймает. К сожалению, директор (играет на рояле) настояла, чтобы номер сократили, и пришлось пропустить первую половину каденции, но и по оставшейся половине (а кроме нее, есть еще одно соло) впечатление составить можно.

Сообщение отредактировал Павлов: 18 Май 2014 - 20:18

[Старина]

А мальчишка смог бы сыграть еще лучше имея нормальную техническую подготовку.

[крош]

а есть ли современные записи игры вашего сына?
Аранхуэс записан 14 лет тому назад.

[bugrov]

крош (18 Май 2014 - 15:00) писал:

а есть ли современные записи игры вашего сына?
Аранхуэс записан 14 лет тому назад.

Сейчас он окончил музучилище, университет культуры по трубе, преподаёт гитару в частной музыкальной школе, играет в рок-группах на корпоративах и сочиняет и записывает партии гитары для аранжировщиков (короче, "негр"). На моём канале на ютубе есть несколько видео одной из групп, он играет на белой гитаре. Кстати, на трубе играет младший, студент театрального (звукорежиссер). Ну, а старший - на альте в хоре им. Верёвки, уже пол-мира объехал.

Сообщение отредактировал Павлов: 18 Май 2014 - 20:26

[крош]

спасибо!

[PUPUNY]

Не пойму по какой причине Старину в минуса загоняют.
Ведь он дело говорит.
Правильная посадка и постановка рук это фундамент.
Такими посадками и постановками не то, что звука не найти но и боляку заработать можно- ног ,рук и спины.
Удивительно- сам Бугров сидит по тарреговски, а считает - играй как хочешь(хоть лёжа только бы удобно, я так понимаю)

Я сам самоучка - играл несколько лет с неправильной посадкой и постановкой .
Заимел себе боли между лопаток и в правой и левой руке. Такие боли что хоть гитару через 20 минут игры выбрасывай.
Пришлось садится правильно и не морочить голову.
Так же сейчас у моего друга ,такие же проблемы- он не пробиваемый на счёт того что бы убедить его- сам всё знает мол.
Так вот на днях жаловался на те же боли в тех же местах.
Не изобретайте велосипед ГОСПОДА.

Сообщение отредактировал Павлов: 18 Май 2014 - 20:27

[bugrov]

В этом и лежит главная польза многочасовых занятий: если занимаешься по-дурацки, на третьем часу станет больно, а на четвертом - ОЧЕНЬ БОЛЬНО. Поневоле заиграешь умно.