[678]

Добрый день. Нужен конкретный совет по организации занятий для наиболее продуктивной работы и достижения наилучших результатов.
В активе: два года занятий (из них год с преподавателем), после этого двухгодичный перерыв. Сейчас хочу начать с самых основ, и постепенно развиваться. Цель - полное овладение инструментом и качественная игра.
Преподаватель, с которым я занимался, поставил мне руки, и дал все основы и указания по поводу того, как избежать большинства подводных камней. Все это осталось в памяти и, частично, в руках, так что процесс пойдет быстрее, чем для полного новичка.
Для себя выбрал два учебника. Иванов-Крамской и Пухоль. Также есть PN, знаком с основными принципами описанными там и, возможно, буду добавлять некоторые упражнения оттуда. Такие материалы я выбрал для первого года своего обучения, потом, возможно подкорректирую, буду добавлять что-нибудь и т.п.
В день на занятия есть три часа, два раза по полтора часа, утром (сразу после того, как проснулся) и вечером. В какие-то дни может быть чуть больше времени, в какие-то меньше, но не суть.
Думаю организовать так:
1) Утро - изучение новых упражнений из Пухоля и нового материала из Иванова-Крамского. Таких, в которых нет еще автоматизма, и хромает техника.
2)Вечер - игра старого материала, сначала более-менее отточенных вещей (упражнений тоже), затем - для души то, что умею играть хорошо и то, что уже отработано. Так сказать, исполнительский репертуар
Насколько продуктивны такие занятия? Интересен опыт более мудрых товарищей. Может быть стоит переменить местами утренние и вечерние занятия, гонять старое с утреца, а новое вечером? Или как-то чередовать в каждом из "подходов" и то, и то?
Интересны конкретные схемы занятий, которые используете вы.

[kirilldudinsky]

678 (Jul 30 2010, 11:53) писал:

Насколько продуктивны такие занятия? Интересен опыт более мудрых товарищей. Может быть стоит переменить местами утренние и вечерние занятия, гонять старое с утреца, а новое вечером? Или как-то чередовать в каждом из "подходов" и то, и то?
Интересны конкретные схемы занятий, которые используете вы.

новое лучше играть утром - выше продуктивность!
Выберите несколько пьес, несколько этюдов и ряд упражнений. Составим план!

[678]

Раньше много занимался по двум вышеназванным учебникам и неплохо знаком с ними, поэтому "выбираю" все, что в них есть, хочу проштудировать серьезно. Или Вы имеете в виду - на первое время? Буду двигаться поступательно, с самых первых и далее.
Интересно узнать у преподавателей гитары: какое место занимает в изучении инструмента планирование занятий? Раньше занимался во многом очень "вольно" - что хотел в данный момент времени, то и играл. Иногда думал, что это даже очень хорошо, такие "творческие порывы" Если бы не преподаватель, системы не было бы вообще никакой. А сейчас надо самому организовывать свои занятия.

[Крысюк]

Лучше всего менять - как содержимое утренних и вечерних занятий, так и порядок "внутри".

[678]

Т.е. периодически "встряхивать" программу, чтобы не было однообразия, чередовать порядок занятий?

[678]

И еще, 30-40 минут в день буду уделять музыкальной теории. Мои познания в этом пока ограничиваются знанием нот, преподаватель больше не не давал. (За исключением кратких экскурсов, которых я уже не помню). Есть две книжки:
1) Г. Фридкин "Практическое руководство по музыкальной грамоте";
2) Г. Виноградов, Е. Красовская "Занимательная теория музыки".
Кто что может сказать об этих книгах? Или, возможно, кто-нибудь посоветует еще что-нибудь хорошее?

[Lolll]

Очень неплохая книга - Габор Дарваш "Книга о музыке". Правда, она, по-моему, не переиздавалась, но в библиотеках и с рук http://www.findlib.r...ors/darvaw.html найти можно.

[TNT]

утром - упражнения и простые мелодии с листа, чтобы пальцы "проснулись", а вечером произведения.

Сам щас подсел на классич. гитару, даже форум почитывать стал, правда времени еще мень - после работы часа 1,5

[крош]

Я рад за Вас!

[TNT]

Спасибо! приобрел yamaha c40, поставил savarez сильное натяжение струны, отличные струны конечно, только вот не знаю чем они по нумерации различаются, может объяснит кто?

[maikl5301]

TNT (Jul 31 2010, 22:12) писал:

Спасибо! приобрел yamaha c40, поставил savarez сильное натяжение струны, отличные струны конечно, только вот не знаю чем они по нумерации различаются, может объяснит кто?

Ответ здесь : http://savarez.fr/an...t-speciale.html

[amp]

678 (Jul 31 2010, 10:22) писал:

И еще, 30-40 минут в день буду уделять музыкальной теории. Мои познания в этом пока ограничиваются знанием нот, преподаватель больше не не давал. (За исключением кратких экскурсов, которых я уже не помню). Есть две книжки:
1) Г. Фридкин "Практическое руководство по музыкальной грамоте";
2) Г. Виноградов, Е. Красовская "Занимательная теория музыки".
Кто что может сказать об этих книгах? Или, возможно, кто-нибудь посоветует еще что-нибудь хорошее?

"Занимательная теория музыки" написана как для детей. Очень просто и доступно. Имеет смысл начать с нее. Фридкин хорошо пойдет как продолжение и углубление материала, с которым Вы ознакомились у Виноградова и Красовской.
Успехов!

[TNT]

maikl5301 (Jul 31 2010, 22:12) писал:

TNT (Jul 31 2010, 22:12) писал:

Спасибо! приобрел yamaha c40, поставил savarez сильное натяжение струны, отличные струны конечно, только вот не знаю чем они по нумерации различаются, может объяснит кто?

Ответ здесь : http://savarez.fr/an...t-speciale.html

чето ничего не понял у меня savrez 520 j (сильное натяжение) это нормальные струны?

и вообще по-русски где-то можно почитать про Саварез (я так понимаю, что это струны хорошего качества в целом) и их разновидности, по указанной выше ссылке, несмотря на мои скромные познания англ. языка, ничего не понял

[maikl5301]

TNT (Aug 1 2010, 13:00) писал:

maikl5301 (Jul 31 2010, 22:12) писал:

TNT (Jul 31 2010, 22:12) писал:

Спасибо! приобрел yamaha c40, поставил savarez сильное натяжение струны, отличные струны конечно, только вот не знаю чем они по нумерации различаются, может объяснит кто?

Ответ здесь : http://savarez.fr/an...t-speciale.html

чето ничего не понял у меня savrez 520 j (сильное натяжение) это нормальные струны?

и вообще по-русски где-то можно почитать про Саварез (я так понимаю, что это струны хорошего качества в целом) и их разновидности, по указанной выше ссылке, несмотря на мои скромные познания англ. языка, ничего не понял

Что же там такого непонятного : 520J - струны очень высокого натяжения.Дисканты- ректифицированный нейлон,неполированные, слегка шершавые,не очень прозрачные. Басы- посеребренные обычные. Я бы посоветовал нейлон 500 или 540- серий.Более приятный тембр дискантов, не такой жесткий.

[TNT]

520j в на том сайте не нашел, это вооще из какой серии струны?

и как правильно перевести (что значит)?

1 - Guitar with tail piece
2 - Guitar tuned at the lower octave
3 - Guitar tuned at the upper octave
6 - Wound treble strings

так понял что есть либо Normal либо High, попробую как-нибудь из др. серий, а вот натяжение нормальное не нравится, т.к. атаки нет, на акустике и электрогитаре на "десятках" (струнах) играл.

[maikl5301]

TNT (Aug 1 2010, 15:23) писал:

520j в на том сайте не нашел, это вооще из какой серии струны?

и как правильно перевести (что значит)?

1 - Guitar with tail piece
2 - Guitar tuned at the lower octave
3 - Guitar tuned at the upper octave
6 - Wound treble strings

так понял что есть либо Normal либо High, попробую как-нибудь из др. серий, а вот натяжение нормальное не нравится, т.к. атаки нет, на акустике и электрогитаре на "десятках" (струнах) играл.

Искать в разделе Струны для классической гитары, колонка "Red, Yellow and White card" . Wound treble strings-это наверное какие-то специфичные струны-дисканты, внутри нейлон, а сверху пластиковая или посеребренная обмотка по принципу, как на басовых. По 2-му и 3-му пунктам очевидно что для гитар, настраиваемых ниже или выше( на октаву ? ).

[TNT]

Благодарю! Значит мои струны даже very high tension, т.е. очень сильное натяжение, но видимо если комфортно играть то на таком и стоит играть ("привыкли руки к топорам" ), а звук мне нравится, это самое главное

[CrazyNetter]

Наткнулся на незнакомый мне значок в нотах Сора. Хочу испросить помощи у мастодонтов: что это такое (обведено красным цветом- такие загогулинки на букву "г" похожи)??? Моя ссылка

[CrazyNetter]

Похоже по смыслу на 1/8-ю паузу, но почему они в обе стороны смотрят?

[nesterov]

CrazyNetter (29 Январь 2012 - 12:06) писал:

Похоже по смыслу на 1/8-ю паузу, но почему они в обе стороны смотрят?

мне кажется это нота ре на четвёртой струне, которую можно играть, а можно и не играть