[Антон_К]

19


20

[Антон_К]

№21
Несмотря на эксцентричную форму записи, пьеса симпатичная =)

[Антон_К]

Ещё пара этюдов
№23


и №25


Остались №22, 24, 26 и 27.
Я не осилю, так что виртуозы могут проявить себя!
Скачать ноты можно здесь - http://guitarnoty.uc...j_1_27/1-1-0-32

[Pal]

Этюд №8. Играет мой ученик который прозанимался у меня всего один год и через несколько дней уезжает с родителями на СЕВЕР. У нас работой становится все хуже. Все закрывается. Звук отвратительный но так записала камера. Обрабатывать не могу слушайте как есть.

Сообщение отредактировал Pal: 18 Июнь 2013 - 10:07

[крош]

Согласен с Палом,по поводу отвратительного звука!
Но на камеру зря наезжают..она-дура,пишет,то что слышит!

[lukagitara]

Наконец то за музыку взялись. Я то думал, конца и края этим премудирациям не будет.
Камера - дура, Pal- молодец

[RDVL]

 Pal (18 Июнь 2013 - 10:03) писал:

Этюд №8. Играет мой ученик который прозанимался у меня всего один год и через несколько дней уезжает с родителями на СЕВЕР. У нас работой становится все хуже. Все закрывается. Звук отвратительный но так записала камера. Обрабатывать не могу слушайте как есть.

Тут басовые струны издают дребезг, но это-от исполнителя. Кое-где пробивается нормальный звук. Надо работать в этом направлении. Ну, хотя бы акцентировать в прощально- напутственном спиче

[крош]

нормальному педагогу,даже не обязательно включать колонки,чтобы
понять КАКОЙ звук у ученика Пала. Достаточно посмотреть на правую
руку. Этого будет вполне достаточно..очень надеюсь,что на Севере у парня будет
шанс попасть к хорошему,играющему педагогу гитаристу..
но,в то же время, не завидую этому педагогу.
переучивать в 100 раз сложнее,чем учить..

[Катаксей]

Pal, а Вы ноты ученикам так и даете, набранными в один голос? Срамота!

[idalgo]

 крош (18 Июнь 2013 - 19:31) писал:

нормальному педагогу,даже не обязательно включать колонки,чтобы
понять КАКОЙ звук у ученика Пала. Достаточно посмотреть на правую
руку. Этого будет вполне достаточно..очень надеюсь,что на Севере у парня будет
шанс попасть к хорошему,играющему педагогу гитаристу..
но,в то же время, не завидую этому педагогу.
переучивать в 100 раз сложнее,чем учить..

Ату, ату, его!.... А, всё же, может нужно отнестись повнимательней?... Сопоставить, какое время мальчуган занимается и чего достиг: ритмичность, уверенность, чуство грифа и струнного поля, даже определённое туше, умение себя слушать... Это можно занести в актив... Недостатки: плоская правая рука, дёргание струн, временами, игра одним пальцем (m) ... Левая рука: свисает локоть, топырятся пальцы, отходя далеко от струн и группируясь веером ниже 1-й... , что приводит к необходимости каждый раз дотягиваться но верхних, басовых. Отсюда - недожимы, треск, особенно, 5-й, 6-й!?... Главный недостаток, в чём нужно упрекать педегога в данном случае, на мой взгляд, - несоответствие выбранного этюда реальным базовым навыкам ученика, который, конечно, выявил его незаурядный потенциал, но, увы, если так будет продолжаться, лишь не позволит выработать необходимые умения.

Сообщение отредактировал idalgo: 27 Июнь 2013 - 00:09

[lukagitara]

 крош (18 Июнь 2013 - 19:31) писал:

нормальному педагогу,даже не обязательно включать колонки,чтобы
понять КАКОЙ звук у ученика Пала. Достаточно посмотреть на правую
руку. Этого будет вполне достаточно..очень надеюсь,что на Севере у парня будет
шанс попасть к хорошему,играющему педагогу гитаристу..
но,в то же время, не завидую этому педагогу.
переучивать в 100 раз сложнее,чем учить..

Крош - Киселёв, прежде, чем заниматься язвительными выпадами (не критикой), а именно язвительными выпадами, обратите внимание на своё исполнение. [Censored]..........................................
А по поводу ученика Pala, вы даже, аргументированных, и правильных замечаний высказать не можете, всё у вас юродство

Сообщение отредактировал Павлов: 27 Июнь 2013 - 05:46
Причина редактирования оскорбления запрещены!

[PUPUNY]

 idalgo (27 Июнь 2013 - 00:08) писал:

 крош (18 Июнь 2013 - 19:31) писал:

нормальному педагогу,даже не обязательно включать колонки,чтобы
понять КАКОЙ звук у ученика Пала. Достаточно посмотреть на правую
руку. Этого будет вполне достаточно..очень надеюсь,что на Севере у парня будет
шанс попасть к хорошему,играющему педагогу гитаристу..
но,в то же время, не завидую этому педагогу.
переучивать в 100 раз сложнее,чем учить..

Недостатки: плоская правая рука, дёргание струн, временами, игра одним пальцем (m) ... Левая рука: свисает локоть, топырятся пальцы, отходя далеко от струн и группируясь веером ниже 1-й... , что приводит к необходимости каждый раз дотягиваться но верхних, басовых. Отсюда - недожимы, треск, особенно, 5-й, 6-й!?... увы, если так будет продолжаться, лишь не позволит выработать необходимые умения.

Конечно это тема отдельного разговора.
Заметил часто ,очень часто упускают из вида преподаватели правильную постановку - могу привести массу роликов из интернета ,учеников муз школ ,даже зачётные концерты в школах - возможно связано это тем, что преподают как уже пошутил Олег Николаевич - у нас есть свои баянисты и домристы - что бы преподавать гитару.
Ещё мне кажется - руки у деток кривые по той причине, что слишком с раннего возраста начинают содить за инструмент и не всегда инструмент по размерам (причина наша нищита)- по этому ребёнку с его маленькими ладонями тяжело правильно поставить руки и учитель закрывает глаза на это и радуется что человечик способный и тянет программу которую с верху требуют. В итоге музыкант подростает а руки как были кривыми так и остаются - как заметили переучиватся сложно .
А ведь постановка и посадка это фундамент - эти основные моменты в итоге влияют на звук . Так зачем же упускать самое главное - гнаться за количеством пьес которые не могут без правильной постановки быть качественными. По мне так пока человечик не научился правильно ставить ручки не нужно ни куда дальше идти.

Сообщение отредактировал PUPUNY: 27 Июнь 2013 - 05:08

[Павлов]

 PUPUNY (27 Июнь 2013 - 05:03) писал:

...
А ведь постановка и посадка это фундамент - эти основные моменты в итоге влияют на звук . Так зачем же упускать самое главное - гнаться за количеством пьес которые не могут без правильной постановки быть качественными. По мне так пока человечик не научился правильно ставить ручки не нужно ни куда дальше идти.

Ставлю большой плюс!
------
А этюд - симпатичный.

[Антон_К]

 Павлов (27 Июнь 2013 - 05:49) писал:

А этюд - симпатичный.

Всю думаю, где же я его слышал?
https://terraguitar....indpost&p=99911

[крош]

 lukagitara (27 Июнь 2013 - 03:34) писал:

всё у вас юродство

http://ru.wikipedia....%82%D0%B2%D0%BE

[lukagitara]

 крош (27 Июнь 2013 - 11:09) писал:

 lukagitara (27 Июнь 2013 - 03:34) писал:

всё у вас юродство

http://ru.wikipedia....%82%D0%B2%D0%BE

Что вы бы делали без википедии??? мычали бы.

[крош]

не люблю изобретать велосипед! А так для развития вашего интеллекта,пользительней будет! меня как-то с детства научили не применять в своей речи слова,значения которых я не знаю..У Вас,я так понимаю другие университеты были?

[lukagitara]

http://youtu.be/bjxH0pJU034 - Мне так же этюд понравился, но только не верится, что Зануда его играет.

[Антон_К]

 lukagitara (28 Июнь 2013 - 04:21) писал:

http://youtu.be/bjxH0pJU034 - Мне так же этюд понравился, но только не верится, что Зануда его играет.

А кто ещё? Почитайте тему с самого начала.

[Pal]

 lukagitara (28 Июнь 2013 - 04:21) писал:

http://youtu.be/bjxH0pJU034 - Мне так же этюд понравился, но только не верится, что Зануда его играет.

Спасибо Зануде что он почти весь опус записал. Я заходил к нему в блог. Количество просмотров увеличивается. Жалко что выдохся. А другие форумчане что-то не имеют желания записать оставшиеся.