[Rmod]

С чего начать разучивать аккомпанемент с детишками? Какие песни посоветуете основываясь на своем педагогическом опыте?

[nesterov]

Rmod (04 Октябрь 2011 - 20:49) писал:

С чего начать разучивать аккомпанемент с детишками? Какие песни посоветуете основываясь на своем педагогическом опыте?

Есть такая книга Молоткова и Манилова "Учись аккомпанировать на 6 ти струнной гитае" ВЕСЬМА РЕКОМНДУЮ!

[Ehcuotrac]

У меня обычно такая схема (по аккомпанементу):
1) Цыганочка: Dm|Am|E|Am:||
Тут изучаем первые аккорды, основные виды арпеджио.

2) Аккордовая последовательность Мелодия из "В мире животных" (жаворонок) Am|Dm|G|C...
2a) Аккомпанемент к пьесам, которые учащиеся играют на начальной стадии обучения вроде "Ой ты дивчина...".
Здесь собираю их вместе, первые навыки игры в ансамбле.

3) Аккорды The House...;

4) Митяев, как здорово (это уже песня в сопровождении голоса, то есть предлагается петь)
Дальше появляется относительная свобода выбора.

В зависимости от одарённости, наличия времени на каждый пункт 1-3 занятия по 0.5 в неделю, выделяемых по программе.
Работает. Но для нас это практически факультатив.
Никаких зачетов, экзаменов по этим пунктам.
Интересуется (сумел заинтересовать) - хорошо. Нет - знать должен, чтобы иметь представление и всё.
На большее времени просто не хватает

Сообщение отредактировал Ehcuotrac: 05 Октябрь 2011 - 03:55

[guitar]

nesterov (05 Октябрь 2011 - 03:34) писал:

Есть такая книга Молоткова и Манилова "Учись аккомпанировать на 6 ти струнной гитае" ВЕСЬМА РЕКОМНДУЮ!

Да, ОЧЕНЬ хорошая книга! Она есть у Тараканова для скачивания:
http://notes.tarakanov.net/study.htm

[Rmod]

Ehcuotrac (05 Октябрь 2011 - 03:52) писал:

У меня обычно такая схема (по аккомпанементу):
1) Цыганочка: Dm|Am|E|Am:||
Тут изучаем первые аккорды, основные виды арпеджио.

2) Аккордовая последовательность Мелодия из "В мире животных" (жаворонок) Am|Dm|G|C...
2a) Аккомпанемент к пьесам, которые учащиеся играют на начальной стадии обучения вроде "Ой ты дивчина...".
Здесь собираю их вместе, первые навыки игры в ансамбле.

3) Аккорды The House...;

4) Митяев, как здорово (это уже песня в сопровождении голоса, то есть предлагается петь)
Дальше появляется относительная свобода выбора.

В зависимости от одарённости, наличия времени на каждый пункт 1-3 занятия по 0.5 в неделю, выделяемых по программе.
Работает. Но для нас это практически факультатив.
Никаких зачетов, экзаменов по этим пунктам.
Интересуется (сумел заинтересовать) - хорошо. Нет - знать должен, чтобы иметь представление и всё.
На большее времени просто не хватает

вот то, что надо! а какие они песни у вас поют на начальном этапе?

[Ehcuotrac]

Rmod (05 Октябрь 2011 - 18:01) писал:

вот то, что надо! а какие они песни у вас поют на начальном этапе?

Начинают с "Изгиб гитары...", как я сказал.
(хороша тем, что её все знают, можно давать от девяти летних ребят, до старших школьников), её многие знают.
Там требуется голос в пол-октавы (в крайнем случае её можно просто можно проговаривать интонируя)
У меня нет возможности учить ребят ещё и толком петь.

Потом, обычно, предлагаю "Как жаль..." из Браво. Блюзик неплохой, заводит.
Но её уже школьники практически не знают.

Сейчас только что с некоторыми разучили "Сентябрь" (актуально ) Андрея Козловского, несколько упростив аккомпанемент.
(Это уже точно для всех незнакомая песня, но и "вести" ребят тоже надо)

Ближе к Новому году показываю обычно "Если у вас нету тёти." С расчетом на то, что родители, знакомые услышат->попросят сыграть->проснётся интерес.

Ну много чего, по обстоятельствам/настроению.

Но, надо сказать поют сейчас молодые ребята с неохотой (в отличии от моего детства).
(они и на специальность ходят "отбывать")
Стараюсь заинтересовать прежде всего.
Тут с каждым индивидуально приходится работать.

Да, кстати, 9-10 летние гораздо более раскрепощены, чем подростки, они сами просят песни принести.
Один мальчишка "33 коровы" вот недавно попросил, но он ещё не готов сразу сыграть, работаем буквально построчно.

Но, как я уже сказал - это факультатив.
У нас на аккомпанемент 0.5 необязательных в неделю уходит, и если успеваемость не очень, приходится за счет этого времени специальность добавлять.

С допуслугами и частниками, конечно другой расклад.

Сообщение отредактировал Ehcuotrac: 05 Октябрь 2011 - 18:27

[Ehcuotrac]

Кстати, с Днём учителя, уважаемые преподаватели!